當人遇見狗---人與犬類同伴動物適切互動關係
動物行為諮商師CT &教學示範犬KK
當你的狗狗用身體、尾巴或聲音向你說話時
狗狗是向你顯示安定、友好、想要玩樂的訊息、或感受恐懼與壓力呢？
什麼情況會引發狗狗產生防衛和攻擊行為？
我們如何傳達人與動物之間安全的界線？
為什麼有些狗喜歡玩，而有一些不那麼熱情?
如何減少人犬錯誤溝通而造成犬類同伴動物行為問題
能夠讓狗狗瞭解、喜歡與享受與我們在一起的時光
關懷生命協會「動物保護教育扎根計畫」希望帶給民眾應用在日常生活之
「人與動物關係」（Human-Animal Interactions, HAI）專題系列講座
邀請您與我們共同學習探索犬類同伴動物的行為和身體語言
創造與我們生活緊密相連生活在社區的流浪犬、動物家人良好的互動關係
主講者：蔡松翰 動物行為訓練認證諮詢師
時間：2011年3月22日(二)晚上7點-9點
地點：台北市青年志工中心
地址：100台北市忠孝東路一段31號1樓
費用：免費
人數：50人
報名：請至此頁下方填寫報名表完成報名手續
交通：捷運板南線善導寺站6號出口
公車：捷運善導寺站：15、22、257、265、605、671、49、208、211、307、527、604、615
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同伴動物議題專題研究班
動物保護教育議題已是全球普遍關注的焦點，引導下一代體認自己是地球公民的一員，培育我們的孩子成為動物的監護人與保護者，更是生命教育極為重要的一環。有鑑於此，關懷生命協會「動物保護教育扎根計畫」開辦「]種籽教師研習營-專題研究班」，凝聚願意與我們共同關心動物保護教育的種籽教師，創作更多豐富的動物保護教育教。
本次「種籽教師研習營-同伴動物議題（companion animals）專題研究班，邀請長期關注台灣「同伴動物議題」的專家學者，提供多面向專業知識與實務經驗的學習。歡迎曾經參與研習的種籽教師、關心動物保護教育教師及教育工作者踴躍報名參與。
研習目標：增進種籽教師對動物保護概念知識內涵、倫理價值觀、敏銳度、行動技能與經驗專業知能的提升。引發種子教師「自我檢視」能力覺察自身看待動物的觀念與態度，進一步對動物保護教育理念、教學內容，發展出檢視和省思能力。增進種籽教師動物保護教育課程設計能力。提供種籽教師交流與分享動物保護教育的場域。 ~~~ 埋一棵種籽在孩子的心田
主辦單位：關懷生命協會、臺北市立教育大學環境教育與資源研究所
研習日期：2011年4/23 (六),共一天(請見課程表)。
報名截止：2011年4/13前。
研習人數：70名。
研習對象：國中、國小、幼兒教育教師及教育工作者，曾經參與研習之種籽教師或關心動物保護教育教師。
研習地點：臺北市立教育大學環境教育與資源研究所視聽教室
費 用：免費（含研習資料、教學教材、中餐、飲料）。
報名方式：請填寫以下報名表完成報名手續
交 通：（台北市愛國西路一號）捷運中正紀念堂站7號出口。
注意事項：
1.請報名者珍惜資源務必出席上課。
2.全程出席者，本會核給教育部在職教師進修網核准之研習時數，頒贈主辦單位研習證書
3.研習前以email發行前通知。
4.本會供應素食便當點心，請自備環保杯、筷子。
5.鼓勵種子教師在新學期，至少教學2堂動物保護課程，可回饋「動物保護教案設計」、「紀錄動物保護課程教學歷程與省思」等，本會將教師成果分享在「動物保護教育扎根網站」及「電子報
魔法時刻
孩童與犬類同伴動物關係團體
在孩子的世界，同伴動物可能是孩子生命中重要的家人，家庭暴力的孩子與同伴動物共同經歷家庭衝突帶來的恐懼、憤怒、無助、害怕以及悲傷的情緒。家庭爆發衝突時，孩子會試圖保護母親，保護同伴動物，也可能因目睹暴力習得不適切行為對待動物。
關懷生命協會「動物保護教育扎根計畫」為關懷目睹家庭暴力的兒童與犬類同伴動物開辦關係團體。團體進行以孩童和同伴動物關係為主，透過與動物互動、溝通，引導孩童與動物家人發展適切的關係，學習覺察自我與同伴動物身心的感受。
歡迎目睹家庭暴力孩童與家庭中的犬類同伴動物參與，共同探索關係中的憐憫、信任、瞭解、同理、覺察、負責任的態度和自信心，增強孩童與同伴動物適切互動行為與正向情感與依附關係，進一步修正不適應行為，發展內在力量與生命的韌性。
團體帶領者簡介：莊瑩珍老師/動物行為諮商師
資歷：美國伴侶動物行為諮商師協會認證諮商師
（Association of Companion Animal Behavior Counselors, ACABC）
台灣動物與社會發展協會「狗狗親子教室」資深講師
酆巧玲老師/兒童心理諮商師
資歷：社會福利機構外聘督導、北區多個縣市社福機構社會局（處)心理諮商服務、隨心沐 語心理諮商所諮商心理師
主辦單位：關懷生命協會
參與對象：國小中、高年級~國中目睹家庭暴力之孩童青少年/女/及家庭中犬類同伴動物(敬請兒保婦幼機構、學校教師協助轉介資源，提供訊息給家長報名）。
人 數: 六位兒童與家庭中的犬類同伴動物六隻(孩子與狗狗一起參加團體)。
實施方式：以孩童與同伴動物關係為主軸，由動物行為諮商師與兒童心理諮商師進行雙向模式團體工作。
費 用：免費。
日 期: 團體前評估：2011/4/6(三)晚間6:30~8:30。
團體正式進行：2011/4/13~6/15(三)晚間6:30~8:30共10週。
交通接送服務：提供無法接送孩童和狗狗之家庭照顧者。
教室地點：萬華婦女中心(臺北市萬華區東園街19號4樓)
報名方式：麻煩請家長下載以下報名表填寫完成，email至本會信箱avot@lca.org.tw]，若有疑問煩email至本會信箱或傳真8780-0840請在email內文註明，主責工作者萬宸禎會主動回覆與聯繫您。
次別 日期(三) 團體活動單元 團體活動內容 第一週
第二週4/13
4/20愛的接觸
--狗狗社會化的重要性
--狗狗的學習理論點心時間 點心時間 愛的接觸
--分享我與狗狗開心與難過的心情故事1.覺察分享與狗狗一起開心、難過的時刻2.分享狗狗在關係中扮演甚麼角色?帶給孩童的幫助是甚麼? 第三週
第四週4/27
5/4新的開始
--如何觀察狗狗健康狀況
--日常照顧方法1.梳毛/洗澡/適當食物與水/牽繩散步/覺察狗狗身體不舒服是否需要看醫生
2.提升孩童自信心以及同伴動物福祉。點心時間 點心時間 新的開始
--父母衝突是因為我不夠好嗎?運用表達性媒材或布偶角色扮演，讓孩童透過團體成員間的互動、分享表露家庭對自己與狗狗的影響。 第五週
第六週5/11
5/18學習與狗狗溝通
--減敏訓練
--響片訓練原理孩童學習瞭解狗狗的語言，並能以適切的方式回應狗狗，避免孩童發展不適切行為對待動物。
點心時間點心時間 勇氣的展現
--面對自己和狗狗的內在感受透過活動家庭對自己和狗狗的影響，在安全的心理基礎下，引導孩童處理、面對自己的內在感受，回饋分享，並統整成員的內在感受。 第七週
第八週5/25
6/1魔法時刻
--響片訓練：捕捉法、 塑形法引導孩童與與狗狗關係建立良好生活習慣。提升孩童問題解決的能力。 點心時間 點心時間 魔法時刻
--轉換生氣與憤怒的情緒引導孩童覺察當狗狗不聽話的當下，自己情緒的感受是什麼？當孩童想用懲罰的方式對待狗狗時，如何轉化自己生氣或憤怒的情緒。 第九週 6/8 我和狗狗的遊戲
--響片訓練：標的法引導孩童學習運用標的法與狗狗創造遊戲。 點心時間 點心時間 安全堡壘
--成為自己和狗狗的保護者提供孩童安全互動關係：成為自己和狗狗的保護者。 第十周 6/15 成果發表會 引導孩童和狗狗展現學習的成果，建立自信心。 點心時間 點心時間 靜心與滋養 學習在關係中安撫自己和同伴動物身心靈，並在過程獲得身心靈的滋養與正向轉變。
法時刻:兒童與犬類同伴動物關係團體報名表
*必要
兒童姓名 *
性別 *
家長姓名 *
兒童出生日期(年月日) *
年齡 *
兒童就讀學校 *
狗狗名字 *
狗狗年紀 *
狗狗性別 *
狗狗已養育幾年 *
接送需求 *
- 可自己接送
- 需要接送協助
訊息來源 *
- 機構轉介
- 學校老師
- 學校輔導室
- 本會網站
- 其他